Mesaj gönderebilirsiniz
+90 532 787 49 00
Hafta içi 09.00-17.00
0 322 228 44 88
Yeşilyurt Mah. İbo Osman Cad.
No:3 Seyhan/Adana
Dora Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Adana Seyhan’da çocukların gelişim ihtiyaçlarına göre değerlendirme, bireysel eğitim ve aile bilgilendirme süreçleri sunar. Kuruma ulaşmadan önce çocuğun yaşı, gelişim öyküsü, daha önce alınan raporlar, okul gözlemleri ve aileyi en çok düşündüren konular hakkında kısa not hazırlamak ilk görüşmeyi daha verimli hale getirir.
Aileler Dora ile otizm desteği, ABA, Floortime, duyu bütünleme, dil ve konuşma terapisi, disleksi eğitimi, öğrenme güçlüğü, fizik tedavi, hareket eğitimi, görme ve işitme yetersizliği destekleri hakkında bilgi almak için iletişime geçebilir. İlk temas sırasında amaç kesin karar vermek değil, çocuğun ihtiyacına uygun değerlendirme ve yönlendirme sürecini netleştirmektir.
Kurum Adana merkezli çalışır; Seyhan başta olmak üzere Çukurova, Yüreğir, Sarıçam ve çevre ilçelerden gelen aileler için ulaşım ve randevu planlaması yapılabilir. Yol tarifi, randevu saati ve gerekli belgeler için telefonla bilgi almak, görüşme günü yaşanabilecek zaman kaybını azaltır.
İlk görüşmede çocuğun iletişim becerileri, oyun katılımı, dikkat süresi, sosyal etkileşimi, duyusal hassasiyetleri, okul uyumu ve günlük yaşamda zorlandığı rutinler birlikte konuşulur. Aile daha önce aldığı tanı, rapor veya eğitim desteğini paylaşabilir; ancak randevu almak için tüm belgelerin hazır olması zorunlu değildir. Dora ekibi, aileden gelen bilgileri çocuğun ihtiyacına uygun hizmet alanıyla eşleştirir ve gerekirse farklı uzmanlıkların birlikte değerlendirilmesini önerir.
Bu süreç aile için yalnızca kayıt adımı değildir; aynı zamanda hangi desteğin ne amaçla planlanacağını anlamaya yardımcı olan bilgilendirici bir başlangıçtır. Randevu öncesinde kısa not hazırlamak, çocuğun evde ve okulda daha rahat gözlemlenmesini sağlar. Böylece özel eğitim, terapi ya da danışmanlık ihtiyacı daha net konuşulabilir.
Telefonla bilgi alırken randevu günü, kurum adresi, ulaşım ayrıntıları ve görüşmeye kimlerin katılmasının daha uygun olacağı netleştirilebilir. Aile isterse çocuğun okulundan gelen gözlemleri, öğretmen notlarını veya günlük yaşamda tekrar eden davranışları da paylaşabilir. Bu bilgiler, ilk değerlendirme sırasında zaman kazandırır ve aileye daha anlaşılır bir yol haritası sunulmasına yardımcı olur.